点读式英语学习工具 —— 载入字幕 + 音视频，点任意句子播放对应片段，内置分级词库给生词按难度着色。先读句、再点听，主动学英语。单 HTML 文件实现。
市面上的英语听力软件和方法，大多是「听课式」：播放一大段音频，配上译文和单词解释，让学生被动地听。可一旦被动连听几分钟，大脑几乎不可避免地走神——甚至只要连续出现两三句有难度的句子、中间又没留思考时间，注意力就会涣散、打起瞌睡，学习效果很差。
SubTap 想换一种方式：主动点读。每一句都要你主动点一下才会读，句与句之间留出充足的思考时间；遇到生词、难句，旁边就有释义。把被动听变成 主动读、主动听 ，让注意力始终在线。
学习材料也不挑：美剧、演讲、YouTuber 的视频，从网上下载到本地就行；字幕可以下载现成的，也可以用同属作者开发的 CapsWriter-Offline 离线转录出高质量、带时间戳的字幕。
SubTap 否定常见的语言学习假设「把知识从教材里提取出来，反复复习，直到记住」，而认为语言学习是：在大量不同语境中不断遭遇语言，在真实困难处停下来，把输入加工到能听懂，再继续向前。
反复背单词卡片，训练的目标函数是「卡片 → 回忆答案」，容易对卡片内容过拟合；而现实要求「连续声音 → 极短时间内完成语音分割、词汇识别、句法解析、语义整合」。很多英语学习者不缺词汇，缺的是「已经认识的词在真实语流中的组织方式」。
传统教材把语言拆得很碎：单词、句型、语法、练习、对话。而一个视频天然同时提供词汇、句法、发音、语气、上下文、语用、文化背景，且真实存在于一个连续场景中。你学的不是某个英语句子，而是英语在真实环境里是怎么工作的。
市面上的听力软件大多是「听课式」：连放一大段音频让学生被动地听。可一旦被动连听几分钟，大脑几乎不可避免地走神——甚至只要连续出现两三句有难度的句子、中间又没留思考时间，注意力就会涣散、打起瞌睡。「一句一句点」把真实听力拆成一个由用户掌控的循环「听 → 判断是否理解 → 遇到障碍 → 停下来 → 阅读 → 再听 → 听懂 → 继续」：每一句都要你主动点一下才读，句与句之间留出充足的思考时间，遇到生词、难句旁边就有释义——注意力始终在线。
传统学习 App 隐含假设「学习内容应该被产品筛选」，第 1 课 → 第 2 课 → 第 3 课……用户学的是「产品认为有用的英语」，而不是「自己真正想理解的英语」。但真实动机往往是「我特别想看懂这个访谈 / 这个博主 / 这部剧」。SubTap 的逻辑是：你去找你真正想看的英语，我帮你把它学透——自己选择学什么，本身就是学习动力的一部分。
学习材料不挑：美剧、演讲、YouTuber 的视频，从网上下载到本地就行；字幕可以下载现成的，也可以用同属作者开发的 CapsWriter-Offline 离线转录出高质量、带时间戳的字幕。
商业 App 不断加课程、等级、勋章、统计、排行榜、每日任务，想办法让用户每天回来、打卡、不要流失；学习本身容易沦为产品功能的附属品。SubTap 不人为制造课程和任务：把你真正想看的内容拿过来，让你在真正听不懂的地方停下来，弄懂这一句，再继续。它不把语言压缩成卡片、不拆成规定动作，而是把用户丢到真实英语里，只在他真正卡住的地方提供一点帮助。理想状态是：用户越来越不需要它。
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